以班群教學、小組討論、分站學習等方式，進行團體學習或個別學習，運用各種教學媒體及資訊網路，提供多樣的教學、多元的學習場所及多種的學習型態，讓教學生動活潑，提升學生學習成效。

以多元方式積極辦理校內各項特教宣導活動，推廣特教理念

認識導盲犬

赤子心基金會認識過動兒戲劇表演

濱江電影院-馬拉松小子

特教宣導教育--謝坤山主講

善用社區資源，與鄰近博愛發展中心、大賣場合作進行教學

社區關懷--訪博愛發展中心

社區關懷--訪博愛發展中心

爲有特殊需求學生申請各項專業治療師進行評估與教學建議

職能治療師教學

職能治療師教學

視學生需求提供報讀或放大試卷等各項考試服務

提供考試需求

提供考試需求

爲校內特殊生安排推廣班級融合活動，加強特殊生與普通班同儕互動

融合活動

融合活動

資源班定期參加或舉辦各項活動，如資源班育樂活動或每學期期末結業式，讓特殊生增加生活經驗、與團體融入，並能互相勉勵成長

期末結業式

期末結業式