臺北市中山區濱江國民小學特殊教育推行委員會實施計畫

105年8月16日修訂

壹、依據：

一、特殊教育法第45條「高級中學以下各教育階段學校，為處理校內特殊教育學生之學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會，併應有身心障礙學生家長代表。」

二、臺北市高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法

貳、目的：

一、核定年度工作計劃，以期順利推展各項業務。

二、編列年度預算，以期達到專款專用之目的。

三、協助特教學生，使其得到適當之安置，進而獲得適性之發展。

叁、工作任務：

一、審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。

二、協助安置學生於適當環境，優先協調學生至適當班級就讀，並視狀況建議酌減其就讀班級之學生人數。

三、審查特殊教育方案、修業年限調整及升學、特殊情況個案學生之課程、評量、學習場所調整與學生申請獎學金、補助金等事宜。

四、協調各處室行政分工合作，並整合校內外特殊教育資源。

五、督導校園無障礙環境、教學設備與設施及校園無障礙網頁之管理及維護。

六、協助處理學生教學輔導服務相關爭議事項。

七、依各教育階段特殊教育評鑑指標，推動學校辦理自我評鑑、定期追蹤及獎懲。

八、其他特殊教育相關業務。

肆、組織與職掌：

一、主任委員：由校長兼任之。綜理委員會各項事宜。

二、執行秘書：由輔導主任兼任之。執行與協調委員會各項事宜。

三、秘書：由特教組長兼任之。協助執行與協調委員會各項事宜。

四、委員：（以下設委員十一人）

（一）由教務主任兼任之。協助特殊教育學生排課、學業輔導、轉介安置、升學轉銜等事宜。

（二）由總務主任兼任之。協助各項教育及社政福利補助申請事宜。

（三）由學務主任兼任之。協助資源班辦理各項有關學生活動，及特教生之生活規範等事宜。

（四）由特殊教育教師代表兼任之。負責篩選、鑑定、特殊教育教學工作與心理輔導事宜。

（五）由教師代表兼任之(二人)。協助規畫特殊教育學生參與普通班學習活動及校園宣導活動等事宜。

（六）由註冊組長兼任之。協助特殊教育學生入學、轉銜事宜。

（七）由輔導組長兼任之。協助協助召開適應困難個案安置會議，及安排特殊個案輔導。

（八）由校護兼任之。協助協助提供衛教知識、及校園宣導活動等事宜。

（九）由特殊教育學生家長代表擔任之。

（十）由特教學生家長委員擔任之。

伍、運作：

一、本會每學期召開會議二次，必要時得召開臨時會，由主任委員召集並為主席；主任委員不克出席時，由委員互推一人擔任主席。

二、本會之決議，以過半數委員出席，出席委員過半數同意行之。

三、本會必要時，得邀請專家學者出席指導，或請相關學生、家長列席說明。

陸、其他未盡事宜悉依照相關規定辦理。

柒、本計劃經校長核示後發布實施，修正時亦同。